Page 19 - راهبردهای نوین بانکداری شماره سه

P. 19

‫‪19‬‬ ‫ماهنامه اختصاصی حوزه اقتصادی ‪ -‬شماره دوم‬

‫مثـــا ً حقو ‌‌قبگیـــر را توانســـتیم راضـــی نگ ‌‌هداریـــم‪ ،‬آیـــا‬ ‫لایحه پیشنهادی ‪ 98‬پی ‌‌شبینی نم ‌‌یکنند‪ .‬البته مجلس‬ ‫خلاصـه م ‌‌یشـود‪ .‬صر ‌‌فنظـر از ای ‌‌نکـه در یـک دور‌ه‌ای‬
‫ماب ‌‌هالتفـــاوت حقـــوق کارگـــران و آ ‌‌نچـــه بـــا واقعی ‌‌تهـــای‬ ‫و کمیسیون تلفیق بخشی از آن دچار تغییراتی شده‪ ،‬اما‬ ‫نیـاز داشـتیم کـه بان ‌کهـا (اوایـل دهـه هفتـاد) بـه عنـوان‬
‫اجتماعـــی کـــه بـــا آن مواجـــه هســـتیم را م ‌ی‌توانیـــم پـــر‬ ‫کافی نیست‪ .‬ما ی ‌ک‌سری از درآمدهایی را ب ‌ه‌صورت موهوم‬ ‫بان ‌کهـای توسـع ‌‌های‪ ،‬شـرک ‌‌تهای سـرمای ‌‌های را ب ‌‌هوجـود‬
‫کنیــم‪ .‬خــط فقــر فرضــی ‪ 3‬میلیــون و ‪ 200‬هــزاری تومانــی‬ ‫تعری ‌ف‌کردیم و ی ‌‌کسری از هزین ‌‌هها را معوق فرض نمودیم‪.‬‬ ‫آورنـد‪ ،‬و مـا در حوز‌‌ههـای مختلـف اقتصـادی‪ ،‬سـرمای ‌ه‌ای‬
‫بـا حقـوق ‪ 1‬میلیـون و ‪ 200‬هـزار تومانـی کارگـران را چطـور‬ ‫و گـردش وجـوه را شـروع نماییـم و بعـد از آن یـک بخـش‬
‫فشار اقتصاد به بخش عمومی به شدت زیاد است‪.‬‬
‫م ‌‌یخواهیـــم‪ ،‬جبـــران نماییـــم‪.‬‬ ‫ای ‌‌نکـه درآم ‌‌دهـای موثـری بـرای تولیـد ملـی و ارتقـاء‬ ‫مردمـی آزاد و فعـال را بتوانیـم تربیـت کنیـم‪.‬‬
‫اگـر مجلـس هـم طرحـی بدهـد‪ ،‬عمومـا ًدول ‌‌تهـا بـه آن‬ ‫متاسـفانه امـروز ای ‌ن‌طـور نیسـت‪ ،‬مـا یک حـوز‌‌های داریم‬
‫عمـل نم ‌‌یکننـد یـا م ‌‌یگوینـد چیـزی کـه شـما نوشـتید بـرای‬ ‫■ ما وقتی اقتصاد ‪ 97‬را ای ‌ن‌گونه‬ ‫مثـل صنـدوق بازنشسـتگی‪ ،‬کـه بخـش مردمـی اقتصـاد‬
‫مـا قاب ‌‌لاجـرا نیسـت‪ ،‬یـا یـه مذاقشـان خـوش نم ‌‌یآیـد و یـا‬ ‫مدیریت م ‌ی‌کنیم که اتفاقا ًشرایط‬ ‫اسـت شـما م ‌‌یبینیـد کـه عملا ًهـم دولتـی و هـم خصوصـی‬
‫و هـم نظامـی اسـت و در نهایـت بـه عـدم تلفیـق رقابـت بیـن‬
‫مداخلـه در اجـرا تلقـی م ‌‌ینماینـد‪.‬‬ ‫برش‌‌داد ‌ن‌ها‪ ،‬الحاق کرد ‌ن‌ها‬ ‫ایـن ذ ‌‌ینفعـان بـزرگ کـه هـر کـدام یـک نـگاه و یـک تقل ّا بـه‬
‫بـا گـزارش آقـای عادلانفـر کـه منصفانه گزارش خود را در‬ ‫و تسهیل کردن فرص ‌ت‌ها و‬
‫دیـوان محاسـبات ارائ ‌‌هکردنـد‪ ،‬اخیـرا ًدر مجلـس شـنیدیم‪،‬‬ ‫اصلا ‌‌حکردن مدیریت و بهسازی‬ ‫اقتصـاد و سـودآوری آن دارنـد‪.‬‬
‫حـال دامنـه تحقـق اهـداف و احـکام بودجـه هـای سـنواتی‬ ‫را داشتیم‪ ،‬اما از این فرص ‌ت‌ها‬ ‫لـذا ب ‌‌هنظـر م ‌ی‌رسـد کـه بان ‌کهـای مـا کلاه خـود را سـف ‌ت‌‬
‫مـا چـه مقـدار بود‌‌هاسـت‪ .‬سـالی کـه نکوسـت از بهـارش‬ ‫گرفت ‌‌هانـد و سـع ‌‌ی م ‌‌یکننـد از ایـن شه ‌‌رآشـوب‪ ،‬حداکثـر‬
‫پیداسـت‪ .‬مـا وقتـی اقتصـاد ‪ 97‬را ای ‌‌نگونـه مدیریـت‬ ‫استفاد ‌ه‌نکردیم‪.‬‬ ‫بهـر‌‌هوری را هـم بـرای دوره مدیریتـی خودشـان و هـم بـرای‬
‫م ‌‌یکنیـم کـه اتفاقـا ًشـرایط بـرش‌‌داد ‌‌نهـا‪ ،‬الحـاق کرد ‌‌نهـا‬ ‫در سیاس ‌‌تگذاری و حکمرانی‬ ‫بهتـر کـردن نـرخ پـاداش مدیریتشـان و نهایتـا ًمثبـت کـردن‬
‫و تسـهیل کـردن فرص ‌‌تهـا و اصلا ‌‌حکـردن مدیریـت و‬ ‫مطلوب براساس نظام تعلیم پویا و‬
‫بهسـازی را داشـتیم‪ ،‬امـا از ایـن فرص ‌‌تهـا اسـتفاد‌‌هنکردیم‪.‬‬ ‫کارآمد ما م ‌‌یتوانیم همین مسائل را‬ ‫تـراز اقتصـادی خودشـان ب ‌‌هوجـود بیاورنـد‪.‬‬
‫در سیاس ‌‌تگذاری و حکمرانی مطلوب براساس نظام‬ ‫حل نماییم‪ .‬اگر سال ‪ 98‬بخواهد با‬ ‫■ وضعیـت اقتصـادی کشـور را در سـال ‪ 98‬بـا توجـه بـه‬
‫تعلیم پویا و کارآمد ما م ‌‌یتوانیم همین مسائل را حل نماییم‪.‬‬ ‫همین رویکرد مدیریت شود‪،‬که قطعا‬
‫اگر سال ‪ 98‬بخواهد با همین رویکرد مدیریت شود‪،‬که قطعا‬ ‫مدیریت م ‌ی‌شود پایان سال ‪ 98‬هم‬ ‫بودجـه ارائـه شـده‪ ،‬چگونـه ارزیابـی م ‌ی‌کنیـد؟‬
‫مدیریت م ‌‌یشود پایان سال ‪ 98‬هم همی ‌نگونه خواهد بود‪.‬‬ ‫■ بـا توجـه بـه تجاربـی کـه مـا در سـا ‌ل‌های ‪1390-91‬‬
‫امـا مـا م ‌‌یتوانسـتیم بـا یـک خـرد جمعـی بـا اسـتفاده از‬ ‫همین‌گونه خواهد بود‪.‬‬ ‫داشـتیم‪ ،‬فاصلـه بسـیار ب ‌‌یمعنـی کـه دولـت مسـتقر از‬
‫همـه ظرفی ‌‌تهـا و بـه خصـوص واگـذار کـردن و دخی ‌‌لکـردن‬ ‫تجـارب تحری ‌‌مهـای گذشـته بـرای خـود نیندوخـت و از‬
‫مـردم در اقتصـاد سیاسـی از همـان فرصـت اسـتفاد‌ه‌کنیم‪،‬‬ ‫قابلی ‌‌تهـای ملـی فراه ‌‌مکنیـم‪ ،‬متاسـفانه خروجـی آن وارد‬ ‫تجـارب گذشـته درس نگرفـت‪ ،‬از ابزا‌‌رهـای طراحـی شـده‬
‫مـا مثلا ً محاسـبه م ‌‌یکنیـم ‪ 3‬دهـک بـالای جامعـه یارانـه‬ ‫شـدن فشـارهای غیـر قاب ‌‌لقبولـی بـه ارکان اقتصـادی مـا‬ ‫دوره قبـل اسـتفاد‌‌هنکرد و یـک خامـی را در حـوزه مواجهه با‬
‫نگیرنـد‪ ،‬خـب ایـن دفعـه چنـدم اسـت کـه بودجـه آمـده و‬ ‫تحری ‌‌مهـا و از آن مه ‌‌متـر عملیا ‌ت‌روانـی کـه سـعی م ‌‌یکـرد‬
‫دولـت سـرباز زده‪ 3 ،‬سـال ب ‌‌هعنـوان اینکـه اطلاعـات ندارند‪،‬‬ ‫اسـت‪.‬‬ ‫مـردم را مشـوش کنـد‪ ،‬بـه خـرج داد‪ .‬بـه همیـن دلیـل اسـت‬
‫یـک سـال بـه خاطـر اینکـه دوره انتخابـات بـود و سـال بعـد‬ ‫آن قابلیتـی کـه بـرای مواجهـه بـا فشـار اصلـی تحری ‌‌مهـا‬ ‫کـه مـا در برخـورد دولـت بـا شـرایط اقتصـادی چال ‌‌شهایـی‬
‫هـم گفتنـد کـه م ‌‌یخواهیـم سـعی کنیـم آ ‌‌نهایـی را کـه فکـر‬ ‫در ‪ 6‬مـاه اول سـال گذاشـتیم اثرگـذاری اصلـی نداشـت‪.‬‬ ‫را م ‌یبینیـم و بـه همیـن دلیـل یکـی از تل ‌‌ختریـن دور‌‌ههـای‬
‫قاعـده آن هـم بـرای آذرمـاه ‪ 95-90‬شرو ‌‌عشـد ولـی بحـث‬
‫م ‌‌یکننـد ای ‌‌نطـور وآ ‌ن‌طـور هسـتند را حـذف نماییـم‪.‬‬ ‫اقتصـادی مـا سـا ‌ل‌های ‪ 1390-91‬اسـت‪.‬‬
‫امـا وقتـی تحلیـل نمایـه عمومـی و سـند بودجـه را‬ ‫رکـودی و تورمـی آن در سـال ‪ 91‬مشـاهد‌ه‌کردیم‪.‬‬ ‫مـا زیرسـاخ ‌‌تهای مناسـبی را بـرای مقابلـه بـا تحری ‌‌مهـا‬
‫مشـاهده م ‌‌یکنیـم‪ ،‬متاسـفانه آثارخوبـی نم ‌‌یبینیـم‪ .‬ولـی‬ ‫حــالا سیاســت هــای مــا بــرای مقابلــه بــا تــورم و رکــود‬ ‫بـه وجـود نیاوردیـم‪ .‬بـرای آماد‌‌هسـازی مـردم‪ ،‬آماد‌ه‌سـازی‬
‫امیدواریـم کـه مجلـس بتوانـد منافـع عمومـی را در نظـر‬ ‫چـــه بـــوده؟ تزریـــق پـــول مســـکن‪ ،‬مثـــا بســـت ‌ه‌های ‪200‬‬ ‫دسـتگا‌‌هها‪ ،‬اگر دولت هماهنگی مناسـب را ندارد باید یک‬
‫گرفتـه و بـا بـه ثبات رسـاندن قابلی ‌‌تهای اقتصادی در سـال‬ ‫و ‪ 300‬هـــزار تومانـــی بـــرای یـــک بخـــش از جامعـــه یـــا‬ ‫هماهنگـی پویـا در ایـن شـرایط مهیـا کنیـم‪ .‬شـما م ‌‌یبینیـد‬
‫افزایــش یــک نــرخ ‪ 20‬درصــدی بــرای حقو ‌‌قبگیــران‪ ،‬حــالا‬ ‫در اولیـن سـال جنـگ اقتصـادی ‪ 4‬نفـر از قطـار دولـت‪،‬‬
‫‪ 98‬شـرایط بهتـری را فراهـم آورد‪.‬‬ ‫پیـاده شـدند‪ ،‬بـا وجـود اینکـه یـک سـال از دولـت جدیـد‬
‫را پش ‌‌تسـر گذاشـتیم‪ .‬ایـن مسـائل یکـی پـس از دیگـری‬
‫نشـا ‌‌ندهنده ایـن بـود کـه در سـال ‪ 97‬شـاید آن هماهنگـی‬
‫و آن اسـتعداد لازم و قابلیـت مواجهـه بـا شـرایط اقتصـادی‬
‫ب ‌‌هوجـود نیامـد‪ .‬و متاسـفانه عملیا ‌ت‌روانـی کار خـود را‬
‫انجـام داد‪ ،‬کم‌‌ااینکـه یکـی از تل ‌خ‌تریـن شـرایط اقتصـادی‬
‫را مـا در سـال ‪ 97‬مشـاهد‌ه‌کردیم‪ .‬البتـه شـاید یکـی از پـر‬
‫برخوردتریـن و قاط ‌ع‌تریـن دور‌‌ههـای مقابلـه بـا عناصـر و‬

‫عوامـل فسـاد اقتصـادی در سـال ‪ 97‬بـود‪.‬‬
‫ایـن تـا زمانـی بـود کـه بـه نظـر م ‌ی‌رسـید لایحـه بودجـه‬
‫بخواهـد بـه مجلـس بیایـد و از آن رونمایـی شـود‪ .‬صر ‌‌فنظـر‬
‫از صحب ‌‌تهـای سـازمان برنامـه و بودجـه در گـزارش بودجـه‬
‫و پنـج شـنبه پایانـی آذرمـاه کـه وقـت تما ‌‌مشـده دولـت بـود‬
‫و م ‌‌یخواسـتند بگوینـد کـه مـا در زمـان تعیی ‌‌نشـده‪ ،‬بودجـه‬
‫را ارائ ‌‌هنمودیـم‪ ،‬وقتـی بـه متـن بودجـه نگا‌‌هم ‌ی‌کنیـم فاصلـه‬
‫معنادار آن از برنامه ششـم‪ ،‬فاصله معنادار آن از اتفاقاتی‬
‫کـه در سـال ‪ 97‬افتـاد و فاصلـه معنـادار آن در تکلیفـی کـه‬
‫بـرای دسـتگا‌‌هها و نهایتـا ًبـرای ذ ‌‌ینفعـان اقتصـاد کـه مـردم‬

‫هسـتند‪ ،‬مشـاهد‌‌هکردیم‪.‬‬
‫متاسفانه بسیاری از اقتصاددانان و تحلی ‌‌لگران‬
‫اقتصادی فرجام خوشایندی برای بودجه پیشنهادی یا‬

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24